OP: TOKL GOES SLUM

ARVOSTELIJARYHMÄ (jokainen tekee oman työn)

1.Ennen elokuvaa lue:
http://www.elokuvakeskus.fi/mediakasvatus/Analyysi01.htm

2. Tutki lehtiä ja nettiä. Leikkaa arvostelut ja jutut talteen.

3.Käy elokuvissa ja kirjoita arvostelu ennen ti 31.3.

4.Kirjoita perusteellinen elokuva-arvostelu. Muista tyylilaji. max A4

Eläydy toimittajan rooliin. Mieti kohdeyleisösi. Kirjoitatko Suosikkiin vai ET-lehteen? Oletko puolesta vai vastaan? Muiden tehtävänä on päätellä tekstistäsi kenelle olet arvostelun kirjoittanut.

5. Blogaa arvostelusi tähtineen (1-5) MEDIALUUTAAN

POHJATYÖRYHMÄT max 10min PP-Show:

1. Danny Boyle: Perttu, RistoMatti, Aleksi

2. Bollywood : Annukka, Katriina

3. Oscars: Hanna,Riikka

4.TV-visailut: Janne, Eero, Venla

5. Hollywood Maija,Niina

6. JOKERI: INTIA/Köyhyys: Tuomo

ESITTÄVÄT POWERPOINTTINSA VALTSEMANSA "KANTAAOTTAVAN" LEFFAN TAUSTOISTA ANALYYSIKERRAN ALUKSI.

:::::::.:::.::::...:::.:::....::::::..::::::...:::::.::::::::::::.:::.:::::.....:::::.::.:.:::.:.:.:.:.:::.:::::

KIRJOITA KATSOMASTAMME LYHYTELOKUVASTA
ELOKUVA-ANALYYSI-ARVOSTELU:
Käytä kritikissäsi alla olevasta analyysimallista ainakin viittä eri kysymystä. Sovella listaa luovasti.

Pyri kokonaisuudessa esteettiseen lopputulokseen.

Lähtökysymyksiä sisältöanalyysiin (muista soveltaa):

Pienten oppilaiden kanssa kysymyksiä tulee soveltaa.
1. Kerro lyhyt ensivaikutelmasi nähdystä (yleisarvio)
2. a) Kuvaile (tai piirrä) lyhyesti kohtaus, joka erityisesti jäi mieleesi.
b) Mistä arvelet johtuvan, että kohtaus teki sinuun vaikutuksen?
3. Kerro lyhyesti elokuvan lähtötilanne (tapahtuma-aika ja –paikka, päähenkilöt, henkilöiden väliset suhteet; mitä luulet tapahtuneen ennen elokuvateoksen alkua?)
4. Kerro lyhyesti elokuvan juoni (tarina, tärkeimmät tapahtumat siinä järjestyksessä kuin ne tapahtuivat). =SYNOPSIS
5. Selosta elokuvan teemat (mitä pääteemaa elokuva käsittelee? Onko elokuvassa sivuteemoja?)
6. a) Mikä on mielestäsi elokuvan päälause (kuningasajatus)?
b) Millaisilla ilmaisukeinoilla em. asiaa ilmennetään tai painotetaan?
7. Miten luonnehtisit elokuvateoksen tyyliä?
8. Millainen onm elokuvateoksen rytmi ja tempo? Onko tempossa muutoksia?
9. Mitä mieltä olet näyttelijäsuorituksista? Ovatko hahmot uskottavia? Pystytkö katsojana eläytymään johonkin hahmoon?
10. Jos olisit elokuvateoksen tekijä, mitä mahdollisesti olisit tehnyt toisin? (Juntunen, 1997)

Piditkö elokuvasta?

Lisää perusopetukseen soveltuvia elokuvan sisällön analysointiin liittyviä tehtäviä löydät Pirkanmaan elokuvakeskuksen sivuilta: http://www.elokuvakeskus.fi/


KATSO MYÖS: http://www.koulukino.net/